Глава 4. “Разрешенное волшебство”.

— Кажется, подъезжаем, – Ратибор спрятал книгу в сумку.

Добрыня потянулся.

— А куда ехать после почтовой станции? – спросил он.

— В какое-то поселение.

Добрыня проверил, крепко ли закрыты все его сумки. Экипаж остановился и Ратибор выскочил наружу.

— Добрыня, – раздался его взволнованный голос, – здесь полно детей!

Добрыня вылез из экипажа и огляделся. Во дворе почтовой станции собралось огромное количество экипажей, возле которых толпилось много детей и их сопровождающих.

— Они что, – растерялся Добрыня, – все в “Волховию”?

Ратибор не ответил. Он стоял как вкопанный, с широко раскрытыми глазами.

 — Ратибор, –позвал Добрыня.

Молчание.

— РАТИБОР!!!

Тишина.

— Это невежливо… – начал Добрыня и осекся.

К ним не спеша приближалась девочка. Небольшого роста, худенькая, с двумя роскошными косами цвета пшеницы.

— Здравствуйте, – девочка немного смущенно потупила глаза. – Вы едете в “Волховию”?

— Да, княжна, – улыбнулся Добрыня.

Девочка удивленно распахнула глаза, и Добрыня понял причину ступора Ратибора. Ее глаза были как два бездонных синих озера.

— Откуда вы знаете, что я княжна? – взволнованно спросила она.

Добрыня смутился.

— Извините, – пробормотал он, – я не знал.

— А ты правда княжна? – спросил Ратибор, наконец-то справившись с собой.

— Да, – улыбнулась девочка. – Моя мама сестра великого князя.

— Здорово! – Ратибор расцвел. – А мой папа начальник княжеской дружины.

— Я – Синеока Лелева.

— Ратибор Горыныч. А это Добрыня Филин, мой наперсник.

Синеока поклонилась Добрыне.

— Я вообще-то шла к вам с просьбой, – девочка вздохнула. – Меня не могут дальше сопровождать. Вы не могли бы взять меня с собой?

— Конечно! – радостно закричал Ратибор.

Синеока смутилась.

— Большое спасибо, – пробормотала она. – Я пойду за вещами.

— Можно я помогу тебе? – Ратибор с надеждой заглянул ей в глаза.

— Буду благодарна, – улыбнулась Синеока.

— Я зайду в трактир, – Добрыня похлопал себя по карману, где лежали деньги. – А вы принесите вещи и зайдите за мной.

Дети пошли через двор, а Добрыня поднялся на крыльцо и вошел в трактир.

— У вас есть что-нибудь холодное? – спросил он у трактирщика.

— Есть ледяной квас, – ответил трактирщик. – Только что из погреба.

Добрыня достал из кармана гривну и положил на стол. Трактирщик тут же махнул кому-то рукой и взяв гривну, удалился. Прибежал половой с глиняным кувшином и серебряным стаканом.

— Пейте на здоровье, – поклонился половой.

— Спасибо.

Половой убежал, а Добрыня налил себе в стакан квасу и медленными глотками стал пить. Он задумчиво смотрел в окно, не замечая народ на дворе. Он глубоко погрузился в свои мысли, думая о своем последнем сне. Может ли человек в здравом уме поверить во все это? Он, француз, всегда гордился своим родом, который ведет от Изамбера Завоевателя. А оказывается, что он словенин и маг. Полная чушь! Неужели Шарль де Блуа действительно умер в нем? Может, конечно и умер… Но не настолько же!

— Добрыня! – голос Ратибора вернул его к действительности.

Добрыня повернул голову. У стола стояли Ратибор, Синеока и еще один парнишка.

— Добрыня, – начал Ратибор и вздохнул, – это вот Славен Сморода…

— Которого тоже дальше не провожают, – закончил Добрыня.

Славен хмуро посмотрел на Добрыню.

— Меня вообще не провожали, – буркнул он.

— Как же ты тогда добрался сюда? – удивился Добрыня.

— Дед Горята на телеге до Лубянска довез, – вздохнул Славен, – а дальше я пешком шел.

Добрыня потерял дар речи. Славен уткнулся глазами в пол.

— Пусть едет с нами, – Добрыня взял себя в руки. – Вещи-то все сложили?

Дети дружно закивали.

— Ну, пошли тогда, – Добрыня встал. – Вечереет уже.

Он вышел из трактира, дети выбежали за ним. Многих экипажей уже не было во дворе. Дети забрались вслед за Добрыней в экипаж и он мягко тронулся.

— Интересно, лошадей-то нам хоть поменяли? – поинтересовался Добрыня.

— Извозчик сказал, что нет, – ответил Ратибор. – Он княжеских гнедых не на каких других не променяет.

Все стали смотреть в окна. Никому не хотелось что-то пропустить. Экипаж выехал со двора почтовой станции и, подъехав к развилке, свернул направо.

— Красивый лес, – сказала Синеока.

После леса возникла небольшая река, через которую был перекинут мост, затем снова лес, и вот экипаж въезжает на большую поляну, заставленную избами.

— Что это за поселение? – спросил Добрыня у ребят.

Дети покачали головами, мол, не знаем. Экипаж остановился.

— Выходите с вещами, – раздался голос.

Все повиновались. Возле экипажа стоял невысокий мужчина.

— Добро пожаловать в поселение “Поляна”, – приветствовал мужчина. – Я местный посельский.

— Посельский? – не понял Добрыня.

— Управляющий поселениями, – объяснил посельский. – Проходите в крайнюю слева избу. Там ждут.

Добрыня и дети, взяв вещи, направились к указанной избе.

— А мы ведь не попрощались с извозчиком, – сказал Добрыня.

— Он уже спешит удрать отсюда, – рассмеялся Ратибор. – Понесется сейчас на всех порах.

Добрыня оглянулся. Экипаж действительно быстро уехал из поселения. Ратибор тем временем поднялся на крыльцо и открыл дверь. Добрыня вошел вслед за Ратибором, Синеокой и Славеном в сени.

— Кажется все в горнице, – прошептала Синеока.

— Заходите, – раздался голос изнутри. – Мы ждем вас.

В горнице было светло. Дети сидели на длинных лавках, а у печи стоял высокий молодой человек в длинных белых одеждах.

— Присядьте, пожалуйста, – молодой человек указал на свободную лавку.

Добрыня усадил Ратибора, Синеоку и Славена, потом сел сам.

— Меня зовут Ставр Гром, – представился молодой человек. – Я здесь для того, чтобы провести вас в школу через Древний Лес.

Дети возбужденно зашептались.

— Тише, – прикрикнул Ставр. – Древний Лес – это Священный Лес. Он разумен и стар. Древний Лес – это Память. В Древнем Лесу нельзя кричать, нельзя бегать.

Дети изумленно смотрели на Ставра.

— Сейчас, – продолжал Ставр, – вы переоденетесь в ритуальную одежду. Старую можете запрятать в сумки. Девочки переодеваются в левой комнатке за занавеской, мальчики – в правой. У вас есть пять минут.

Дети кинулись переодеваться, а Ставр подошел к Добрыне.

— Здравствуйте, Добрыня, – улыбнулся Ставр. – Вам нужно надеть белую рубаху.

Добрыня послушно переоделся, и тут вернулись дети.

— Слушайте внимательно, – серьезно сказал Ставр. – Выйдя из избы, мы должны пройти  волшебный заговоренный щит. Тот, кто будет баловаться, – может серьезно пострадать. В Лесу нас ждут три телеги. В первой поедут мальчики, во второй – девочки, в третью вы сложите вещи. Все ясно?

Дети энергично закивали головами.

— Тогда пошли, – Ставр решительно открыл дверь.

На улице было темно и тихо. Жители поселения видимо ложились спать. Ставр завернул за избу и решительно пошел к лесу.

— Страшно-то как, – прошептала какая-то девочка.

Ставр подошел к ближайшей березе и прижал к ней ладонь.

— ОМ ХАЕ! ВИДЪАХЪ ДЪТИ! ЧАРЪI ЗРАТЬ! – негромко произнес он.

Добрыня был потрясен. Ставр произнес заклинание на языке племени шурошей, на каком во снах говорила Мора. Но тут произошло другое чудо, которое заставило Добрыню забыть о Море. Плотная стена деревьев озарилась золотым светом и расступилась. Да-да, именно расступилась.

— Невероятно, – прошептал Добрыня.

Ставр обернулся.

— Дети, идите вперед, – сказал он.

Один за другим дети вошли в Древний Лес. Ставр взял Добрыню за руку и повел за собой.

— Не бойтесь, – Ставр сжал Добрыне ладонь. – Древний Лес любит храбрых.

Добрыня расслабился и смело вошел в волшебные владения “Волховии”. И тут же деревья сомкнулись за ним. Впереди стояли три телеги. Дети уже положили на одну из них вещи и сели на две других, как и велел Ставр: на одну мальчики, на другую девочки.

— Вы поедете с девочками, – сказал Ставр Добрыне.

Добрыня кивнул, положил свои вещи,  и сел на телегу к девочкам. Ставр забрался на телегу к мальчикам и произнес:

— Вперед!

Лошади тут же медленно тронулись.

— А здесь красиво, – шепнула Добрыне Синеока.

Древний Лес разительно отличался от обычного. В нем было светло.

— Светлячки, – снова шепнула Синеока.

Тысячи светлячков летали между деревьями, освещая все тропинки. Зрелище было красивое и завораживающее.

— Ворота! – зашептались девочки.

Добрыня от нетерпения чуть не вывалился из телеги. Большие и высокие деревянные ворота медленно распахнулись, и, пропустив внутрь три телеги, вновь захлопнулись. Их встречал старец с длинной белой бородой. Он был одет в льняную длинную, почти до пят, рубаху, подпоясанную грубой веревкой. Точно такая же веревка охватывала его голову.

— Добро пожаловать в школу чародейства, ворожбы и знахарства “Волховия”, – поприветствовал он. – Я директор, Берендей Колоброд. Идите все ко мне.

Дети тут же соскочили с телег и обступили директора. Добрыня тоже подошел, но не слишком близко. Рядом с ним встал Ставр.

— Итак, дети, – сказал Берендей, – я хочу вам кое-что рассказать, прежде чем вы пойдете дальше. Готовы меня слушать?

— Да! – закричали дети.

— Прекрасно, – улыбнулся Берендей. – В нашей школе три вида обучения: чародейство, ворожба и знахарство. Чародеи – это маги, волшебники, они способны изменять вещи и явления по своей или чужой воле и желанию. Ворожеи – это ясновидящие, прорицатели, они способны проникать в тайны прошлого и будущего. Знахари – это лекари, травники, они способны лечить и оживлять природу и людей. Понятно?

Дети энергично закивали головами.

— Каких словенских богов вы знаете? – спросил Берендей.

— Сварога, – уверенно произнес Ратибор.

— Макошь, Велеса, Перуна, Стрибога, Ярилу, Волха, – наперебой затараторили дети.

— Замечательно! – расцвел Берендей. – Нашей школе покровительствует трое богов: Волх, Макошь и Велес. Волх – бог чародейства и удальства. Макошь – богиня гаданий и судьбы. Велес – бог леса и мудрости. Сейчас вы пойдете к капищу. Там вас ждут старшие ученики и учителя. Я хочу, чтобы вы хорошенько запомнили то, что вам нужно делать.

Наступила прямо-таки гробовая тишина.

— На капище стоят три идола, – продолжал Берендей. – Волх, Макошь и Велес. У ног идолов стоят чаши. Каждого из вас громко назовут по имени. Вы подойдете к идолам. Из какой чаши полыхнет огонь, тому виду волшебства вы и будете учиться. Все понятно?

— Да! – дружно ответили дети.

— Ставр, – обратился Берендей к молодому человеку, – проводите детей к яблоневой аллее. Я сейчас приду.

— Хорошо, академик, – слегка поклонился Ставр и подошел к детям. – Идите за мной!

Добрыня посмотрел вслед уходящим детям и вздохнул.

— Рад вас приветствовать у нас, – Берендей положил свою морщинистую руку Добрыне на плечо. – Вы довольны путешествием?

— Очень доволен.

— У меня к вам предложение, – Берендей лукаво прищурил глаз. – Хотите стать учителем?

— КЕМ?! – Добрыня выкатил глаза.

Берендей вздохнул.

— Ваше присутствие в школе несколько необычно. Многие не поверят ни в наперсника, ни в проверяющего. Не проходят здесь эти легенды. А вы историк, Добрыня. Вы знаете все о нашей стране.

— Почти все, – поправил Добрыня.

— Не принижайте себя, – улыбнулся Берендей. – Если вы станете учить детей словенской истории, вам будет проще выполнять ваше задание. Согласны?

Добрыня понял, что выхода у него нет.

— Я должен предупредить Ратибора Горыныча, – вздохнул он.

— Я сам скажу ему, – Берендей был счастлив. – Пойдемте, нехорошо задерживать ритуал.

Добрыня поспешил за Берендеем по усыпанной гравием дорожке. Скоро показались очертания деревьев.

— Яблоневая аллея, – пояснил Берендей. – Наша гордость. Скоро поспеют яблочки и начнутся игры в “Загнетку”.

— Во что? – не понял Добрыня.

— У нас есть веселая игра, – объяснил Берендей. – Называется “Загнетка”. В нее играют яблоками и шишками. Ставр Гром у нас тут тренером по игре и работает.

В начале аллеи в томительном ожидании стояли дети.

— Ставр, – Берендей позвал молодого человека, – отведи Добрыню к месту учителей.

Ставр кивнул и жестом приказал Добрыне следовать за ним. Добрыня увидел, что директор что-то шепчет Ратибору. Ратибор улыбнулся во весь рот и закивал головой. Добрыня поспешил за Ставром. 

— Ставр, – обратился на ходу Добрыня к молодому человеку, – объясните, что это за строения вокруг?

— Слева виднеется здание школы, – начал объяснять Ставр. – Настоящий лесной терем, вы потом увидите. Справа площадка для игры в “Загнетку”. Невдалеке, вот там, бани. За школой расположены теплицы, их сейчас не видно. Слева, в лесу полно маленьких учебных теремов. А впереди ритуальное поле и капище.

Внезапно небо озарилось, словно кто-то включил свет. Добрыня аж зажмурился от неожиданности.

— Откройте глаза, – рассмеялся Ставр. – Это факелы.

Добрыня послушался, открыл глаза и увидел потрясающее по красоте зрелище. На ровной большой площадке, посыпанной песком, стояли  в три линейки юноши и девушки с большими зажженными факелами в руках. А чуть в отдалении, ближе к капищу, стояли учителя. Все всех были белые ритуальные одежды. Ставр подвел Добрыню к группе учителей. Ему тут же дали в руку факел.

— Вы новый учитель? – спросила у него стоящая рядом молодая женщина с черными, как вороново крыло, волосами и глазами.

— Буду преподавать историю Словении, – еле смог ответить Добрыня. – Меня зовут Добрыня Филин.

Женщина потрясла его своей красотой. Юная дочь великого князя не шла ни в какое сравнение с этой женщиной. Добрыня только хотел открыть рот, чтобы спросить ее имя, как на площадке появился директор Берендей Колоброд, а за ним и первоклассники.

— Начинается! – восторженно сказал Ставр.

Директор выстроил первоклассников в четкую линию впереди старших учеников и вошел на капище. Наступила тишина.

— Дорогие мои, – начал Берендей, – я рад приветствовать вас всех на ритуале “Таинство посвящения”! Эти дети должны будут узнать, какому виду волшебства им предстоит научиться. Как всегда, узнав свой путь, они получат охранные амулеты: чародеи – солнце, ворожеи – луну, знахари – звезду. Эти амулеты связаны со Сваргой – энергией Космоса.

— ОМ ХАЕ! – словно по команде выкрикнули старшие ученики.

— Но перед этим, – продолжал директор, – новый учитель тоже должен получить амулет. Добрыня Филин, подойдите!

Добрыня никак не ожидал такого поворота событий. Он настолько был потрясен, что Ставру пришлось толкнуть его в бок.

— Идите же! – сказал он.

Добрыня медленно пошел к капищу. На него смотрели сто с лишним глаз. Но он смог увидеть только гордое лицо Ратибора.

— Встаньте лицом к идолам, – сказал директор.

Добрыня повернулся к деревянным Волху, Макоши и Велесу. С минуту ничего не происходило. И вдруг из чаши, что стояла перед идолом Волха, полыхнул огонь и погас.

— ЧАРОДЕЙ! – громко объявил Берендей и надел ему на шею амулет в виде солнца на длинном кожаном ремешке.

— ОМ ХАЕ! – крикнули на этот раз вместе учителя и ученики.

— Поздравляю, – улыбнулся директор. – Вернитесь к учителям.

Добрыня пошел назад и теперь видел радостные лица вокруг. “Я стал своим”, – подумал он.

— Теперь я оглашу наставников, – продолжил директор. – У каждой группы учеников есть свой руководитель. Например, у чародеев из пятого класса это почтенный старец, а у знахарей из третьего класса красивая женщина. В этом году я решил доверить первоклассников молодым.

Директор замолчал. К нему подошла и стала рядом невысокая женщина. У нее в руках было три связки амулетов.

— Первоклассников-чародеев будет вести Всеслав Перунский! – объявил директор.

Из группы учителей вышел красивый  мужчина с небольшой бородкой и пошел к капищу. Стоящая рядом с директором женщина передала ему в руки солнечные амулеты.

— Первоклассников-ворожеев будет вести Кутафья Кащеева-Сновидова!

Стоящая рядом с Добрыней прекрасная молодая женщина тут же поспешила к капищу и приняла в руки лунные амулеты.

— Первоклассников-знахарей будет вести Творимир Лют!

Молодой блондин поспешил к капищу взять звездные амулеты.

— Ничего себе сочетание имени и фамилии, – шепнул Добрыня на ухо Ставру.

— И оба в его характере, – откликнулся Ставр.

Женщина, передавшая амулеты, покинула капище, а трое наставников остались стоять возле директора.

— Настало время ритуала! – торжественно произнес Берендей. – Услышавший свое имя – войди в капище!

Наступила гробовая тишина, только было слышно, как ветер играет с листьями на деревьях.

— Беляна Банница! – назвал директор.

Девочка с непослушной копной белых волос вышла из ряда и стала перед идолами. И в туже минуту из чаши перед Велесом полыхнул огонь.

— Знахарка! – объявил директор и Творимир Лют тут же надел ей на шею звездный амулет.

Из правой шеренги вышел ученик, подошел к капищу, взял Беляну за руку и пошел с ней обратно в свою шеренгу.

— Что это значит? – спросил Добрыня у Ставра.

— Это значит, что она стала одной из знахарей, – ответил Ставр. – Теперь она, как бы в новой семье.

— Смеян Баян – Ворожбит!

— Избор Буря – Чародей!

— Нежана Ведова –  Знахарка!

— Лепава Водяница – Ворожейка!

— Злат Волыня – Знахарь!

— Голуба Ворожка – Ворожейка!

— Любеч Горох – Ворожбит!

— Ратибор Горыныч!

Добрыня затаил дыхание.

— Чародей! – объявил директор.

Добрыня обрадовано заулыбался, глядя как Ратибора уводят в левую шеренгу чародеев.

— Млада Дивова – Чародейка!

— Ласкавица Дубравая – Знахарка!

— Смирена Кликуша – Знахарка!

— Ждан Кремень – Чародей!

— Радим Купайло – Ворожбит!

— Синеока Лелева!

Юная княжна смело вошла в капище.

— Чародейка! – объявил директор.

— Желана Лесовиха – Ворожейка!

— Орлик Летун – Знахарь!

— Весняна Луговая – Ворожейка!

— Милодух Медонос – Знахарь!

— Красик Посвист – Ворожбит!

— Всемил Роща – Знахарь!

— Остались трое чародеев, – шепнул Ставр Добрыне.

— Откуда вы знаете?

— Я умею считать.

— Славен Сморода!

Юный пешеход пошел вперед.

— Чародей!

Добрыня посмотрел на Ставра. Тот улыбался.

— Краса Соснина – Чародейка!

— Зарина Ягаева – Чародейка!

Добрыня ухмыльнулся.

— Раскрывайте карты, Ставр, – велел Добрыня.

— Все очень просто, – Ставр рассмеялся. – Их двадцать четыре. Три группы. По восемь человек в группе. Все просто.

— Действительно просто, – согласился Ставр.

— Поздравляю первоклассников! – Берендей Колоброд раскинул руки. – Ритуал завершен! Все идут в Радужный Зал на пир!

— Радужный Зал? – Добрыня понял, что будет еще очень долго удивляться.

— Главный зал в школе, – тут же пришел на помощь Ставр. – Раскрашен во все цвета радуги. Необыкновенное зрелище!

Добрыня поспешил за Ставром, чтобы не потеряться в столь поздний час на территории школы.

— Ставр, вы мне завтра не покажите тут все? – спросил он.

— С удовольствием, – ответил Ставр. – Мне кажется, что мы с вами подружимся, Добрыня.

— Очень на это надеюсь.

Но тут они вошли в главный терем, и Добрыня испытал новый шок.